Alba Galán es ex alumna del MBA en Empresas de Televisión de Santillana Formación organizado por la Junta de Extremadura. Actualmente trabaja en el Gabinete de Prensa de RTVE, su paso por el Máster le ha ayudado a “entender el funcionamiento de la empresa y a tener un conocimiento general del lugar donde trabajas”. En esta entrevista, Alba Galán, nos cuenta su experiencia en el Máster y aporta su opinión sobre la nueva empresa televisiva que se está creando.

Has sido alumna de la primera convocatoria del Programa de Alta Formación Directiva de Extremadura cursando el MBA en Empresas de Televisión de Santillana Formación, ¿qué destacarías de esta experiencia?
Además de los conocimientos académicos adquiridos, destacaría el acercamiento más real al mundo de la televisión. En la universidad falta que te cuenten cómo funciona la industria audiovisual, y con este master he cruzado esa barrera entre los conocimientos académicos que proporcionan la licenciatura y el funcionamiento de la empresa real.

Alba Galán ha sido alumna del Programa de Alta Formación Directiva de Extremadura, donde cursó el MBA en Empresas de Televisión de Santillana Formación

La Junta de Extremadura, a través de la Consejería de Economía y Trabajo, puso en marcha el pasado año el “Programa de Alta Formación Empresarial Directiva”. Esta actividad está vinculada al Plan de Empleo e Industria 2004-2007 y está financiado por el Fondo Social Europeo. Alba Galán fue una de las alumnas de esta iniciativa en el MBA en Empresas de Televisión de Santillana Formación, y ella misma opina que este plan le parece excelente. “Creo que para el avance de la región hace falta formar profesionales que sean capaces de dirigir las empresas extremeñas y, hasta ahora, esta formación sólo era posible desplazándose a otras ciudades más grandes”, declara Alba.

Uno de los objetivos del MBA en Empresas de Televisión es la formación de un profesional con capacidad de liderazgo y gestión de equipo ¿cómo te ha ayudado el Máster para desarrollar estas habilidades?
Algunas sesiones han sido muy buenas para aprender sobre este tema, como las de negociación o recursos humanos, pero también he podido aprender de compañeros con mucha más experiencia que yo, que era la más pequeña de la promoción. Además, la realización y defensa del proyecto hacen que tengas que desarrollar estas habilidades, necesarias en cualquier ámbito profesional.

En el proyecto fin de Máster en el que participaste, presentabais una televisión de servicio con un marcado contenido social (TDT). Una televisión de bajo coste, que de cobertura a necesidades nuevas que están surgiendo en Europa. ¿Crees que habéis construido un proyecto que hoy sería viable?
Por supuesto que sería viable, después del trabajo que nos costó llevarlo a cabo…En nuestro caso desarrollamos una televisión que se enfocaba especialmente para cubrir las necesidades audiovisuales que requieren las personas dependientes y/o con discapacidad. Un colectivo que empieza a ser cada vez más respaldado no sólo por la sociedad, sino por el gobierno (recuerden la nueva Ley de Dependencia que ha sido aprobada recientemente). Es un proyecto viable, porque además contaría con muchos apoyos institucionales.

Los alumnos no sólo tienen que preparar un proyecto final, al mismo tiempo que cursan el programa, tienen que realizar un Proyecto in company que consiste en la realización de un proyecto concreto y práctico dentro del puesto de trabajo de cada alumno. En el caso de Alba Galán, la alumna realizó un diseño de la página Web de la empresa para facilitar el servicio a los clientes.